Використання безеквівалентної лексики та національно-маркованих фразеологізмів як засобу формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів (на матеріалі німецької мови)

Соломаха, Анжеліка Вікторівна (2012) Використання безеквівалентної лексики та національно-маркованих фразеологізмів як засобу формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів (на матеріалі німецької мови) Імідж сучасного педагога, 9 (128). с. 55-58.

[img]
Перегляд
Текст
A_Solomakha_IMSP_9_FLMD_PI.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

Обґрунтовано доцільність використання безеквівалентної лексики та національно-маркованих фразеологізмів як засобу формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів - майбутніх вчителів іноземної мови. Доведено, що ці одиниці дозволяють ознайомитися з особливостями культури, історії, традицій та звичаїв певного народу засобами його мови.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: лінгвокраїнознавча компетенція; безеквівалентна лексика; національно-марковані фразеологізми
Типологія: Статті в журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує: Богдан Ігорович Грицеляк
Дата внесення: 01 Лют 2013 11:48
Останні зміни: 16 Лип 2013 09:40
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/284

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу