Методологія освітології в розвитку педагогічної психології

Побірченко, Неоніла Антонівна (2012) Методологія освітології в розвитку педагогічної психології Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди" (25). с. 416-420. ISSN 978-966-8840-95-1

[img]
Перегляд
Текст
N_Pobirchenko_GVDVNZ_25_IS.pdf - Опублікована версія

Download (139kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкрито методологічну основу освітології як нового наукового інструментарію в пізнавальному дослідженні освітніх досягнень. Визначено зміст поняття «освітологія», її мету, завдання, принципи; описано зв’язки методології освітології з педагогічною психологією, зокрема обґрунтовано спільні ознаки методів навчання та освітологічного процесу

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: освітологія; методологія; метод; педагогічна психологія; цілепокладання; компетенція; взаємодія; партнерство; соціалізація
Типологія: Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: професор Н.А. Побірченко
Дата внесення: 28 Лист 2013 05:49
Останні зміни: 16 Лют 2015 08:40
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2862

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу