Психологія в освітянському просторі

Петрунько, Ольга Володимирівна (2013) Психологія в освітянському просторі Практичний психолог: школа (№ 2). с. 10-13.

[img]
Перегляд
Текст
O_Petrunko_PPS_2_PES.pdf

Download (203kB) | Перегляд

Анотація

У статті аналізуються стан і перспективи психологізації (посилення психологічної складової) сучасної педагогічної освіти в Україні та показано актуальність пов’язаних із цим проблем. Одне з протиріч, характерних для освіти педагогів, полягає у невідповідності між запитом суспільної практики на психологізацію педагогічної освіти — посилення її психологічної складової — та готовністю і спроможністю педагогічної спільноти цей запит реалізувати. І сьогодні тривають дискусії між педагогами та психологами, обумовлені концептуальними розбіжностями щодо важливості застосування психологічних знань у педагогічній практиці.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: психологізація педагогічної освіти; педологія; об’єктивний і суб’єктивний чинники психологізації освіти
Типологія: Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра практичної психології
Користувач, що депонує: Лариса Шаталова
Дата внесення: 17 Груд 2013 06:15
Останні зміни: 30 Вер 2015 07:32
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2948

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу