ІКТ-компетентність учителя у нормативно-правовому полі

Ковальчук, Василь Іванович (2013) ІКТ-компетентність учителя у нормативно-правовому полі In: Розвиток ІКТ-компетентності вчителя у системі післядипломної освіти. Київський університет імені Бориса Грінченка.

[img]
Перегляд
Текст
Kovalchuk_V.pdf

Download (160kB) | Перегляд

Анотація

У підрозділі методичного посібника висвітлено зміст і структуру нормативних документів, що регулюють формування і розвиток ІКТ-компетентності у педагогів. Автором проаналізовано STANDARDY PRZYGOTOWANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I INFORMATYKI («Стандарти підготовки вчителів щодо використання ІТ»), затверджені у 2003 р. у Польщі, освітні документи Франції, проект ICT-CSTT (ICT Competency Standards for Teachers), проект ЮНЕСКО «ICT competency standards for teachers: policy framework» та методичні рекомендації «ICT Сompetency Framework for Teachers, або ICT-CFT» та ін. Наведені стандарти й норми до ІКТ компетентності учителів розроблені у Польщі, Франції та проекті ЮНЕСКО сприяють формуванню суспільної позиції щодо переліку професійних вимог учителя, необхідних для підвищення якості педагогічної роботи за рахунок навичок у використанні ІКТ та удосконаленню всієї системи освіти.

Тип елементу : Розділ підручника/навчального посібника
Ключові слова: ІКТ-компетентність, педагог, нормативно-правові документи, стандарти
Типологія: Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій
Користувач, що депонує: Василь Іванович Ковальчук
Дата внесення: 12 Груд 2013 18:36
Останні зміни: 12 Груд 2013 18:36
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2983

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу