Множинний інтелект: від теорії до практики.

Ворон, Марина Василівна та Найда, Юлія Михайлівна (2008) Множинний інтелект: від теорії до практики. Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності. с. 68-72.

[img]
Перегляд
Текст
Voron_M_Naida_U_3.pdf

Download (8MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто основні положення теорії множинного інтелекту американського психолога Говарда Гарднера та представлено шляхи використання теорії множинного інтелекту у школі.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: множинний інтелект, вербально-лінгвістичний інтелект, логіко-математичний інтелект, візуально-просторовий інтелект, кінестатичний інтелект, музичний інтелект, міжособистісний інтелект, внутрішньо особистісний інтелект, натуралістичний інтелект, екзистенціальний інтелект
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > НМЦ інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Оксана Павлівна Приходько
Дата внесення: 17 Груд 2013 16:20
Останні зміни: 18 Вер 2015 12:17
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3030

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу