Полякова, Олена Василівна та Олексюк, Олена Андріївна (2013) Наступність у вивченні математики між початковою та середньою ланками освіти Математична Газета (8). с. 2-6.
Перегляд |
Текст
Polyakova_O_5.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
Навчання математики в початковій школі створює значне підґрунтя для продовження отримання учнями математичної осві¬ти в основній школі. Але існує низка проблем, що виникає при переході із початкової школи до середньої. Тому вчителям молодшої і середньої ланок необхідно навчити дитину мислити, ставити запитання, пояснювати дії, які передують обчисленням
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | наступність, математична термінологія, арифметичний спосіб, проміжна пам'ять , маніпулятивні задачі |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти > НМЦ дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Вікторія Маковська |
| Дата внесення: | 24 Груд 2013 13:46 |
| Останні зміни: | 30 Вер 2015 07:58 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3092 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |