Врахування психофізіологічних особливостей дитини у підготовці педагогів

Кочерга, Олександр Васильович (2007) Врахування психофізіологічних особливостей дитини у підготовці педагогів Педагогічний процес: теорія та практика, 4. с. 195-204. ISSN 2078-1687

[img]
Перегляд
Текст
O_KOCHERGA_PPTP_2007_IPPO.pdf

Download (6MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються психофізіологічні особливості дітей на стадії утворення конкретних операцій у період їх становлення з 6 до 10 років. Пропонуються маркери розвитку,які дають можливість визначити гармонізацію навчальної діяльності дитини в початковій школі. Досліджується можливість кращої взаємодії між вчителем та учнем початкової школи, яка має бути відповідною природним можливостям дитини.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: психофізіологічні особливості дітей; маркери розвитку;гармонізація навчальної діяльності
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Користувач, що депонує: Вікторія Маковська
Дата внесення: 23 Січ 2014 00:38
Останні зміни: 25 Вер 2015 12:07
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3228

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу