Тенденції розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників (на прикладі досвіду вищої школи України і Росії)

Базиль, Людмила Олександрівна (2010) Тенденції розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників (на прикладі досвіду вищої школи України і Росії) Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (Вип.12). с. 32-39.

[img]
Перегляд
Текст
Bazil_L_3.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

В статті розкрито тенденції розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників на прикладі досвіду вищої школи України і Росії. Проведено аналіз навчальних планів ВНЗ двох країн, які проводять підготовку вчителів-словесників та визначено відмінності у підготовці майбутніх фахівців.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: літературознавча компетентність, вчителі-словесники, вища школа, навчальний план
Типологія: Статті в журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій
Користувач, що депонує: Василь Іванович Ковальчук
Дата внесення: 03 Лют 2014 19:31
Останні зміни: 03 Лют 2014 19:31
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3274

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу