Методологія системного підходу в розвитку літературозначої компетентності майбутнього вчителя

Базиль, Людмила Олександрівна (2010) Методологія системного підходу в розвитку літературозначої компетентності майбутнього вчителя Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія (вип.33). с. 28-33.

[img]
Перегляд
Текст
Bazil_L_4.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

У статті осмислено сутність системного підходу, визначено основи його принципи, закономірності й властивості для здійснення педагогічних досліджень. Автором доведено актуальність системного підходу як методологічного підґрунтя вирішення наукової проблеми розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: вчитель української мови і літератури, літературознавча компетентність, системний підхід.
Типологія: Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій
Користувач, що депонує: Василь Іванович Ковальчук
Дата внесення: 03 Лют 2014 19:55
Останні зміни: 03 Лют 2014 19:55
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3275

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу