Психофізіологія становлення мислення дитини

Кочерга, Олександр Васильович (2012) Психофізіологія становлення мислення дитини Початкова школа (6). с. 5-8. ISSN 0131-5358

[img]
Перегляд
Текст
O_Kocherga_PS_6_IPPO.pdf

Download (4MB) | Перегляд

Анотація

Розглянуто особливості становлення мислення учнів початкової школи. Описано види мислення та їх вплив на успішність навчання.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: розвиток мислення; практичне мислення; теоретичне мислення
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 06 Бер 2014 09:27
Останні зміни: 28 Вер 2015 12:37
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3428

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу