Петренко, Л.П. (2014) Місце дидактичних положень К.Д.Ушинського в системі сучасної вітчизняної педагогіки Ідеї К.Д. Ушинського в сучасній педагогіці. с. 16-18.
Перегляд |
Текст
L_Petrenko_IKDUCP_IS_KUBG.pdf Download (351kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано значення дидактичних положень К.Д.Ушинського для сучасної педагогіки України. Переосмислено основні принципи навчання, які виділив К.Д.Ушинський: науковості, доступності, наочності, свідомості й активності, послідовності й систематичності, міцності знань, народності, поєднання інтересу й відповідальності. Визначено актуальність зазначених принципів для сучасної вітчизняної освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | дидактика, оптимізація навчального процесу, принципи навчання, методи навчання, сучасна педагогіка. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Дмитро Євгенович Цупріков |
| Дата внесення: | 11 Вер 2014 07:59 |
| Останні зміни: | 27 Бер 2015 09:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3723 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |