Чернігівська, Наталія Станіславівна (2012) Змістово-технологічне забезпечення підготовки майбутніх вчителів іноземної мови до здійснення самоосвітньої діяльності Вісник Інституту Розвитку Дитини (20). с. 119-123.
Перегляд |
Текст
N_Chernihivska_2012_VIRD_20_GI.pdf Download (295kB) | Перегляд |
Анотація
У статті визначено сутність змістово-технологічного забезпечення підготовки майбутніх вчителів іноземної мови до здійснення самоосвітньої діяльності. Психолого-педагогічний аналіз дозволив зробити висновок, що взаємопов’язані складові змістово-технологічного забезпечення: зміст, форми і методи підготовки до самоосвітньої діяльності є ефективними в умовах багатопрофільного університету.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | змістово-технологічне забезпечення; зміст; форми і методи підготовки до самоосвітньої діяльності. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Користувач, що депонує: | викладач Ольга Козлова |
| Дата внесення: | 16 Бер 2013 20:56 |
| Останні зміни: | 03 Лист 2015 07:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/398 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |