Зміст, форми і методи педагогічної діагностики вчителя початкових класів

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2008) Зміст, форми і методи педагогічної діагностики вчителя початкових класів Початкова школа (3). с. 50-53.

[thumbnail of S.Martynenko__PSH_3_2008.pdf]
Перегляд
Текст
S.Martynenko__PSH_3_2008.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

У статті описується зміст, форми і методи педагогічної діагностики вчителя початкових класів

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діагностика; педагогічна діагностика; зміст; форми; методи; вчитель початкових класів
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 03 Лист 2014 19:17
Останні зміни: 29 Вер 2015 12:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4252

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу