Діагностування особистісно-професійного зростання вчителя початкової школи: теоретичні основи та технології

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2012) Діагностування особистісно-професійного зростання вчителя початкової школи: теоретичні основи та технології Рідна мова: освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. (17). с. 34-43.

[img]
Перегляд
Текст
Мартиненко С.М._1.pdf

Download (118kB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлюються теоретичні основи та діагностичні технології визначення особистісно-професійного зростання вчителя початкової школи, застосування яких дає можливість ґрунтовно вивчати рівень формування готовності до педагогічної діяльності та розвиток особистісних якостей вчителя.

Тип елементу : Стаття
Типологія: Статті в журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 06 Бер 2013 15:38
Останні зміни: 21 Вер 2015 12:20
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/450

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу