Місце дидактичних положень К.Д. Ушинського у системі сучасної вітчизняної педагогіки

Петренко, Лариса Павлівна (2014) Місце дидактичних положень К.Д. Ушинського у системі сучасної вітчизняної педагогіки Ідеї К.Д. Ушинського в сучасній педагогіці (до 190-річчя від дня народження К.Д. Ушинського) : матер. Міжнарод. наук.- практ. конф., 20–21 лют. 2014 р.. с. 99-106.

[thumbnail of L_Petrenko_02_14_UK.pdf]
Перегляд
Текст
L_Petrenko_02_14_UK.pdf

Download (86kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано значення дидактичних положень К.Д. Ушинського для сучасної педагогіки України. Переосмислено основні принципи навчання, які виділив К.Д. Ушинський, а саме: науковості, доступності, наочності, свідомості й активності, послідовності й систематичності, міцності знань, народності, поєднання інтересу й відповідальності. Визначено актуальність зазначених принципів для сучасної вітчизняної освіти

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дидактика; оптимізація навчального процесу; принципи навчання; методи навчання; сучасна педагогіка
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 22 Груд 2014 09:17
Останні зміни: 23 Лют 2015 13:09
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4562

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу