Сфера освіти як об’єкт дослідження

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2012) Сфера освіти як об’єкт дослідження Освітологія / українсько-польський щорічник (1). с. 22-29.

[img]
Перегляд
Текст
S_Sysoieva_SOOD.pdf

Download (343kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано генезис поняття «освіта», основні характеристики й ознаки сучасної освіти; показано, що сучасна система освіти є відкритою і задовольняє всім вимогам синергетичної системи (відкрита, нелінійна, неврівноважена, складна); розкрито сутність й методологічні концепти нового інтегрованого напряму пізнання сфери освіти – освітології.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: освіта; відкрита система; синергетика; освітологія
Типологія: Статті в журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: НДЛ > НДЛ освітології
Користувач, що депонує: Ольга Богомаз
Дата внесення: 15 Бер 2013 12:37
Останні зміни: 15 Лип 2013 12:19
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/515

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу