Олексюк, Ольга Миколаївна (2013) Методологічні пріоритети постнекласичної мистецької педагогіки Современные тенденции в педагогическом образовании и науке Украины и Израиля: путь к интеграции. с. 262-266.
Перегляд |
Текст
O_Oleksuyk_CTVPONIUIPKI_IM.pdf Download (160kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлюються методологічні пріоритети постнекласичної мистецької педагогіки. Розглядаються концепції художнього світогляду та антропологічної педагогіки. Аналізуються концептуальні положення «живого знання».
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освітня парадигма; постнекласична мистецька педагогіка; концепції художнього світогляду; антропологічна педагогіка; синергетика |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Доктор Ольга Миколаївна Олексюк |
| Дата внесення: | 11 Лют 2015 09:36 |
| Останні зміни: | 30 Лист 2015 07:41 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5322 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |