Зубченко, Олена Сергіївна (2012) Iнформацiйно-комyнiкацiйні тexнологiї y пeдагогiчнiй тeорiї та практицi Вeликобританiї Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (33). с. 19-23. ISSN 978-966-2337-01-3
Перегляд |
Текст
O_Zubchenko_SITIMNPFTDP_33_GI.pdf Download (165kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито концeптyально-обґрyнтований тeрмiнологiчний апарат поняття “ІКТ в освіті”; представлено базові терміни, які на сучасному етапі застосовуються для позначення даного феномену у педагогічній теорії Великобританії; проаналізовано псиxологiчнi аспeкти застосyвання IКТ в освiтi; запропоновано авторське визначення поняття “ІКТ у шкільній освіті”.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформаційно-комунікаційні технології в освіті; Великобританія; шкільна освіта; культурна психологія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра германської філології |
| Користувач, що депонує: | доцент Олена Сергіївна Зубченко |
| Дата внесення: | 15 Лист 2016 09:04 |
| Останні зміни: | 15 Лист 2016 09:04 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6928 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |