Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2011) Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами. PhD thesis, Національна академія педагогічних наук України.

[thumbnail of T_Plychenko_A_PZPMVMDRZUMIK_KUBG.pdf]
Перегляд
Текст
T_Plychenko_A_PZPMVMDRZUMIK_KUBG.pdf

Download (821kB) | Перегляд

Анотація

В авторефераті у стислій формі викладено основні результати наукового дослідження з теми "Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами". У дисертації досліджено проблему підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами. Виявлено закономірності й науково обґрунтовано педагогічні засади цього процесу. Проаналізовано його методологічні основи та визначено наукові підходи (синергетичний, аксіологічний, компетентнісний), реалізація яких забезпечує успішність підготовки студентів до роботи з учнівськими оркестрами й інструментальними ансамблями. Систематизовано зміст та визначено складові методики роботи майбутнього вчителя музики з учнівськими музично-інструментальними колективами. Спроектовано структуру діяльності й компетентнісну модель учителя музики як керівника учнівського музично-інструментального колективу. Визначено критерії і показники та встановлено рівні сформованості в студентів оркестрово-методичної компетентності. Розроблено й експериментально перевірено ефективність організаційно-методичної системи підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами. Доведено доцільність визначених наукових підходів, принципів, педагогічних умов, форм, методів і засобів підготовки студентів до цього виду фахової діяльності.

Тип елементу : Спеціалізовані вчені ради (PhD)
Ключові слова: учнівський музично-інструментальний колектив; підготовка майбутнього вчителя музики; педагогічні засади; структура діяльності; компетентнісна модель; організаційно-методична система; оркестрово-методична компетентність майбутнього вчителя музики.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради у інших ВНЗ
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Користувач, що депонує: зав.каб. Лена Малахова
Дата внесення: 05 Бер 2015 10:55
Останні зміни: 02 Груд 2015 08:45
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7339

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу