Педагогічна корекція уваги розумово відсталих учнів 1 – 3 класів у процесі навчальної діяльності

Шорохова, Валентина Володимирівна (2014) Педагогічна корекція уваги розумово відсталих учнів 1 – 3 класів у процесі навчальної діяльності Збірник наукових праць Чернівецького національного ун-ту імені Юрія Федьковича / за ред. Руснак І.С. та ін., Серія: Педагогіка та психологія (700). с. 197-205.

[thumbnail of V_SOROKHOVA_PTP_700_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
V_SOROKHOVA_PTP_700_IPPO.pdf

Download (425kB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлено особливості корекції уваги у розумово відсталих учнів 1-3 класів. На основі сформульованих цілей і завдань визначено умови корекції уваги у розумово відсталих школярів і фактори, що сприяють їх реалізації. Стаття розкриває сутність особливостей корекції уваги з використанням сучасних інноваційних технологій: програми «Нумікон», балансувальної дошки доктора Ф. Белгау, корекційно-розвиваючої програми «Живий звук» з апаратно-програмного методичного комп'ютерного комплексу. Значну увагу приділено розкриттю сутності роботи з педагогічним колективом та батьками дітей з метою ознайомлення їх з особливостями психофізичного розвитку розумово відсталих учнів і корекцією порушень уваги у даної категорії дітей.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Педагогічна корекція, розумова відсталість, інноваційні технології, апаратно-рограмний комплекс
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання
Користувач, що депонує: Анна Василівна Денисенко
Дата внесення: 16 Бер 2015 11:45
Останні зміни: 20 Лист 2015 12:03
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8132

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу