Оптимізація процесу виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній діяльності

Сінельник, Ірина Павлівна (2014) Оптимізація процесу виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній діяльності In: Теорія і практика освіти в сучасному світі: ІІ Міжнародна науково-практична конференція (12-13 грудня, 2014 року, м. Миколаїв).

[thumbnail of I_Sinelnyk_TiPOvSS_14_FLMD_PI.pdf]
Перегляд
Текст
I_Sinelnyk_TiPOvSS_14_FLMD_PI.pdf

Download (3MB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлено одну з актуальних проблем вищої освіти України, а саме виховання нової генерації конкурентоспроможних педагогічних кадрів, зокрема вчителів початкової школи, на ідеях взаєморозуміння, взаємоповаги, толерантності; наголошено на необхідності пошуку і впровадження у практику вищої школи ефективних засобів формування толерантної свідомості та поведінки студентів; визначено засоби, що можуть значним чином оптимізувати процес виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи.

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова: оптимізація; виховання; толерантність; майбутні вчителі початкової школи; інноваційні форми навчання; інтерактивні методи; навички толерантної взаємодії; комунікативна толерантність; позааудиторна діяльність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує: Ю.В. Руднік
Дата внесення: 24 Квіт 2015 18:32
Останні зміни: 24 Квіт 2015 18:32
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9215

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу