Психолого-педагогічні умови розвитку дитячої творчості в навчально-виховному процесі

Митник, Олександр Якович та Кочерга, Олександр Васильович (2014) Психолого-педагогічні умови розвитку дитячої творчості в навчально-виховному процесі Початкова школа (11). с. 3-6. ISSN 0131-5358

[thumbnail of O_Mytnyk_O_Kocherga_PS_11_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
O_Mytnyk_O_Kocherga_PS_11_IPPO.pdf

Download (5MB) | Перегляд

Анотація

Розкрито умови за яких можливий розвиток творчої діяльності учня початкових класів. Показано вплив психофізіологічних процесів на стан діяльності учнів початкової школи.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: психофізіологія; психолого-педагогічні умови; творчість; методи; система завдань
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 28 Трав 2015 08:35
Останні зміни: 18 Лист 2015 13:15
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9817

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу