Міні-заняття як форма організації мовленнєво-розвивальної діяльності дошкільників

Гончаренко, Алла Миколаївна (2010) Міні-заняття як форма організації мовленнєво-розвивальної діяльності дошкільників In: Інноваційна практика в роботі вихователя ДНЗ. Дитячий садок. Бібліотека . Шкільний світ, Київ, Україна, с. 25-42. ISBN 978-966-451-000-1

[img]
Перегляд
Текст
A_Goncharenko_IPvRVDNZ_IPPO.pdf

Download (10MB) | Перегляд

Анотація

У статті розкривається сучасне тлумачення поняття заняття та його варіативна реалізація у дошкільному навчальному закладі. Пропонується система міні-занять для мовленнєво-комунікативного розвитку на основі пальчикових ігор. Розроблена серія міні-занять для підготовки дітей до ігор-драматизацій на основі казкових сюжетів.

Тип елементу : Розділ підручника/навчального посібника
Ключові слова: мовленнєво-комунікативний розвиток; заняття; міні-заняття; ігри-заняття; ігрові вправи
Типологія: Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 16 Черв 2015 08:03
Останні зміни: 22 Жов 2015 06:36
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9940

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу