Поняття мовленнєва компетентність учителя початкової школи:сутність і зміст

Кипиченко, Наталія Сергіївна (2011) Поняття мовленнєва компетентність учителя початкової школи:сутність і зміст Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. пр. (16). с. 32-34. ISSN 2311-2409

[img]
Перегляд
Текст
Kipichenko_PO_TP_16_PI.pdf

Download (258kB) | Перегляд

Анотація

У статті уточнено сутність і зміст поняття «мовленнєва компетентність учителя початкової школи», акцентовано увагу на уміннях, опанування яких забезпечує формування у майбутнього вчителя початкової шко

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: мовлення; професійна компетентність учителя початкової школи; мовленнєва компетентність учителя початкової школи
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 13 Трав 2013 10:21
Останні зміни: 18 Вер 2015 10:20
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/995

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу