Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв'язання моральних дилем

Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв'язання моральних дилем Проблеми освіти (84). с. 329-333.

[thumbnail of L_Horuga_Problemi_osviti_84_2015.pdf]
Перегляд
Текст
L_Horuga_Problemi_osviti_84_2015.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

У статті актуалізується проблема професійної етики педагога, розкриваються особливості розвитку його акмеологічної позиції у процесі вирішення моральних дилем. Наводяться приклади різних конфліктних ситуацій, які виникають у шкільному житті, визначаються деякі шляхи їх подолання, подається алгоритм деонтологічного аналізу етичних дилем.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: акмеологічна позиція; педагогічна етика; моральна дилема; конфлікт; етичне самопізнання педагога
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Тамара Ростовцева
Дата внесення: 30 Черв 2015 07:33
Останні зміни: 30 Черв 2015 07:33
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9992

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу