Критерії та показники рівнів сформованості в учнів 5–7 класів ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва

Кузьменко, Галина Василівна (2015) Критерії та показники рівнів сформованості в учнів 5–7 класів ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва Естетика і етика педагогічної дії. Збірник наук. праць Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України ; Полтавського нац. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка (10).

[thumbnail of Стаття_Критерii_та_показ.остаточ._вар..pdf]
Перегляд
Текст
Стаття_Критерii_та_показ.остаточ._вар..pdf

Download (511kB) | Перегляд

Анотація

У статті уточнюється зміст поняття «ціннісне ставлення», висвітлюються форми прояву та специфіка ціннісного ставлення молодших підлітків до образотворчого мистецтва. У межах цієї проблеми визначаються критерії та показники рівнів сформованості в учнів 5 – 7 класів ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: ціннісне ставлення; образотворче мистецтво; молодші підлітки; критерії; показники
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет образотворчого мистецтва і дизайну > Кафедра образотворчого мистецтва
Користувач, що депонує: Анна Миколаївна Гунька
Дата внесення: 14 Вер 2015 15:29
Останні зміни: 16 Вер 2015 10:58
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10208

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу