Компетентність професійної самоорганізації майбутнього вчителя музики: категоріальний аналіз проблеми

Салан, Н. М. (2012) Компетентність професійної самоорганізації майбутнього вчителя музики: категоріальний аналіз проблеми Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). pp. 775-780.

[img]
Preview
Text
N_Salan_28_03_12_konf_IM.pdf

Download (77kB) | Preview

Abstract

The state of knowledge in the scientific literature, the problem of self-forming abilities of future teachers of music. Clarified the definitions of professional competence and self-identity. Formulated a definition of «professional competence of self-organization» Revealed the interdependence of the features of the process of training future music teachers, and whether they have the professional skills of self-organization.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: professional self-organization; competence; the future teacher of music; competence approach in education
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Chair of Theory and Music Art Methodology
Depositing User: Олег Перепека
Date Deposited: 05 Nov 2015 11:18
Last Modified: 05 Nov 2015 11:18
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10641

Actions (login required)

View Item View Item