Москальов, Максим Володимирович (2015) Навчальна програма підготовки молодих педагогів до входження в освітню організацію Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди", 5 (36). с. 302-311. ISSN 978-966-2760-18-7
Перегляд |
Текст
Moskalyov_st_Navch progr.pdf Download (351kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається важлива проблема – підготовка молодих педагогів до входження в освітню організацію. Автором розкрито психологічні особливості та специфіку входження молодих педагогів в освітню організацію. А також подано основні компоненти тренінгу, які допомагають молодим педагогам вдало входити в педагогічні колективи; використано інтерактивні методи навчання, які допомагають молодим педагогам впровадити психологічні аспекти як в психологічну діяльність, так і специфіку взаємодії з усіма учасниками навчально-виховного процесу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагог; молодий педагог; входження; входження в організацію; входження в освітню організацію. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | москальов максим володимирович |
| Дата внесення: | 02 Груд 2015 14:28 |
| Останні зміни: | 02 Груд 2015 14:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11492 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |