Вивчення особистості молодшого школяра засобами педагогічної діагностики

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Осколова, Мар'яна Дмитрівна (2014) Вивчення особистості молодшого школяра засобами педагогічної діагностики Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.

[thumbnail of S_Martynenko_VOMSHZPD_2014.pdf]
Перегляд
Текст
S_Martynenko_VOMSHZPD_2014.pdf - Опублікована версія

Download (53MB) | Перегляд

Анотація

У навчально-методичному посібнику подано діагностичні методики і технології вивчення індивідуальних психологічих особливостей, пізнавальних процесів, навчально-пізнавальної діяльності учнів молодшого шкільного віку (шкільна готовність, навчання у початковій школі); виокремлено педагогічне спостереження як метод діагностування і прогнозування розвитку особистості. До кожної теми пропонуються контрольні запитання, завдання, варіанти навчальних ситуацій для розв'язання, а також список використаної та рекомендованої літератури. Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, учителів початкової школи, батьків, а також фахівців, які займаються проблемами діагностування особистості

Тип елементу : Підручник/посібник
Ключові слова: педагогічна діагностика; діагностування; діагностична методика; навчально-пізнавальна діяльність учнів молодшого шкільного віку; педагогічне спостереження
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 11 Груд 2015 12:55
Останні зміни: 11 Груд 2015 12:55
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11785

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу