Педагогіка творчості

Паламарчук, Лариса Борисівна та Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Педагогіка творчості [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of L_Palamarchuk_S_Sysoieva_PT(M_PVS)_GI.pdf]
Перегляд
Текст
L_Palamarchuk_S_Sysoieva_PT(M_PVS)_GI.pdf

Download (571kB) | Перегляд

Анотація

Творчість – одне із найзагадковіших явищ у житті кожної людини і суспільства в цілому. Творчість не тільки забезпечує поступальний рух суспільства вперед, розвиток земної цивілізації. Творчість, що може навіть важливіше, з погляду гуманності буття, маючи могутній психореабілітаційний ефект, охороняє людину-творця від стресів, відгороджує від повсякденності і суєти, дозволяє зануритися в себе, у свою творчість, черпати в ній сили й натхнення для життя і творчих звершень. Природа, немов би розумно подбала про те, щоб люди, здатні до нестандартного сприйняття світу, а тому й до забезпечення своїми інноваційними рішеннями і підходами його (світу) відновлення і перетворення, не були розіп'яті і знищені традиційністю і рутинністю, які завжди чинять опір творчості. Люди, здатні до творчості, легко адаптуються в будь-якому соціальному середовищі, життєвій і професійній ситуаціях. Здатності і можливості до адаптації знаходяться в них самих, у їхньому умінні абстрагуватися від другорядних моментів, виділяти головне й істотне, бачити цікаве й перспективне, вибудовувати можливі варіанти вирішення проблем, практичних шляхів їх розв'язання, зосереджуватися на їхній реалізації. Могутнім творчим потенціалом для людини в сучасному світі, її підтримкою і захистом, засобом адаптації до змін мінливого світу може і повинна стати творча професійна діяльність. Педагогіка творчості займає особливе місце серед різних видів творчості, оскільки саме вона визначає вектори динамічного розвитку всіх творчих процесів людства. Метою і результатом педагогіки творчості є творчий розвиток людини, який передбачає розвиток креативності кожної людини й поступове формування в неї здатності до творчості – інтегральної якості особистості, щооб'єднує спрямованість й мотиви, творчі уміння й психічніпроцеси, характерологічні якості особистості, які забезпечують людині успіх у творчості і піднімають її діяльність до творчого рівня.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: творчість; педагогіка творчості; педагогічна творчість; психологія творчості; пізнавальні бар'єри; розвивальна взаємодія; механізм розвитку; творча діяльність; інноваційна діяльність; творчі здібності; творче мислення; творчі якості; творча особистість; процес творчості; творчий потенціал; творчі можливості; творчий розвиток; індивідуальна творчість; творча група; продукт творчості; інновація; соціальні механізми творчості
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Таїса Іванівна Тимошенко
Дата внесення: 16 Груд 2015 11:35
Останні зміни: 16 Груд 2015 11:35
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11911

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу