Братко, Марія Василівна (2015) Становлення теорії управління освітою в США: сутнісні риси, персоналії, ідеї Освітологія / українсько-польський щорічник (4). ISSN 2226-3012
Перегляд |
Текст
bratko_m_the formation_of_the_theory_of_education_management_in_USA.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті на основі контент-аналізу автентичних наукових та науково-методичних текстів Томаса Глазза (Thomas E. Glass), Раймонда Каллахана (Raymond E. Callahan), Річарда Саксена (Richard W. Saxe), Фреда С. Луненбурга (Fred C. Lunenburg), Аллана С. Орнштейна (Allan C. Ornstein) виявлено особливості становлення і розвитку теорії управління освітою в США
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | управління; освіта; теорія управління освітою; теорія і практика управління освітою США; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | професор Марія Василівна Братко |
| Дата внесення: | 15 Січ 2016 12:36 |
| Останні зміни: | 15 Січ 2016 12:36 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13076 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |