Змішані моделі навчання у післядипломній педагогічній освіті

Воротникова, Ірина Павлівна (2015) Змішані моделі навчання у післядипломній педагогічній освіті Перспективні напрямики світової науки: Збірник статей учасників тридцять першої міжнародної науково-практичної конференції "Інноваційний потенціал світової науки -XXI сторіччя" (25 лютого - 1 березня 2015 р.).- Том 1. Науки гуманітарного циклу. (Том 1). с. 29-31.

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of ЗМІШАНІ МОДЕЛІ НАВЧАННЯ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ.pdf]
Перегляд
Текст
ЗМІШАНІ МОДЕЛІ НАВЧАННЯ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ.pdf

Download (98kB) | Перегляд

Анотація

В статті розкрито можливості використання змішаного навчання для модернізації змісту і форм післядипломної педагогічної освіти та створення відкритої післядипломної педагогічної освіти

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: змішане навчання; післядипломна педагогічна освіта; відкрита освіта; модернізація освітньої діяльності
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій
Користувач, що депонує: І.П. Воротникова
Дата внесення: 18 Січ 2016 09:07
Останні зміни: 18 Січ 2016 09:07
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13143

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу