Кайріс, Олена Дмитрівна (2002) Розвиток емпатії у професійному становленні студентів вищих педагогічних навчальних закладів PhD thesis, Інституту психології ім.Г.С.Костюка АПН України.
Перегляд |
Текст
O_Kayris_REPSVPUZ_IPSP.pdf - Опублікована версія Download (365kB) | Перегляд |
Анотація
Дисертацію присвячено проблемі формування педагогічної емпатії у професійній підготовці майбутнього вчителя. Емпатія розглядається автором з точки зору її функціональної ролі у педагогічній дії, доводиться необхідність включення емпатії в педагогічну дію як її структурного елемента. В роботі представлено теоретичну функціональну модель емпатійної педагогічної дії, експериментально доведено можливість формування у студентів педагогічної емпатії за спеціально розробленою програмою у процесі навчання в педагогічному вузі. З підготовкою вчителя, здатного до емпатійної педагогічної взаємодії зі школярем, стає можливим розвиток у кожному учневі якостей суб’єкта учбової діяльності та поведінки, що суттєво збагачує виховні можливості сучасної школи.
| Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (PhD) |
|---|---|
| Ключові слова: | емпатія; емпатійна педагогічна дія; емпатійна причетність; суб’єктність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Олена / О.Д. Кайріс |
| Дата внесення: | 08 Трав 2013 14:53 |
| Останні зміни: | 02 Груд 2015 08:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1330 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |