Бушма, Олександр Володимирович та Машкіна, Ірина Вікторівна (2015) Сучасні інфораційно-комунікаційні технології в освіті. Робоча програма навчальної дисципліни [Навчально-методичні матеріали]
| ![[thumbnail of A_Bushma_I_Mashkina_RP_SIKT_2015_IS.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) | Текст A_Bushma_I_Mashkina_RP_SIKT_2015_IS.pdf Restricted to Тільки персонал архіва Download (1MB) | 
Анотація
Робоча програма навчальної дисципліни "Сучасні інфораційно-комунікаційні технології в освіті" для студентів галузі знань 0403 «Системні науки та кібернетика», спеціальності 8.04030201 «Інформатика*». Мета – формування сучасного рівня інформаційної та комп'ютерної культури, набуття практичних навичок використання цифрових освітніх ресурсів, розроблення на цій основі підходів щодо удосконалення системи формування психолого-педагогічної готовності магістрантів до викладацької та науково-педагогічної діяльності, а також сформувати у майбутніх магістрів систему знань, умінь і навичок в галузі використання інформаційних та комунікаційних технологій у навчанні та освіті, що становлять основу формування компетентності фахівця щодо застосування інформаційних і комунікаційних технологій процесі інформатизації освіти.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали | 
|---|---|
| Ключові слова: | планування і створення електронних освітніх ресурсів; апаратні та програмні засоби інформатизації системи освіти; інтелектуалізація програмного забезпечення; педагогічне проектування цифрових освітніх ресурсів | 
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін | 
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра інформатики | 
| Користувач, що депонує: | Dr. Sci. Aleksandr / A..V. Bushma | 
| Дата внесення: | 20 Січ 2016 13:07 | 
| Останні зміни: | 09 Вер 2021 07:42 | 
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13362 | 
Actions (login required)
|  | Перегляд елементу | 
 
          
