Столярчук, Олеся Анатоліївна (2011) Психолого-педагогічні умови оптимізації професійної самооцінки майбутніх учителів Материалы ХІІ Международной научно-практической конференции "Перспективы развития современной науки" 25-26 августа 2011 года, г. Горловка. с. 174-178.
Перегляд |
Текст
O_Stolyarchuk_PRSN_IPSP.pdf - Опублікована версія Download (179kB) | Перегляд |
Анотація
В роботі проаналізовано результати апробації програми психолого-педагогічної оптимізації професійної самооцінки майбутніх учителів. Показано дієвість механізму зовнішнього керування динамікою професійної самооцінки майбутніх учителів через збагачення рівня їх обізнаності, активізацію рефлексивних процесів і цілеспрямованого саморозвитку
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійне становлення майбутніх учителів; професійна самооцінка; самооцінка фахової готовності |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | Олеся Анатоліївна Столярчук |
| Дата внесення: | 12 Трав 2013 06:44 |
| Останні зміни: | 16 Лют 2015 13:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1345 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |