Соціалізація дітей дошкільного віку на засадах групової взаємодії у різновікових групах

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Соціалізація дітей дошкільного віку на засадах групової взаємодії у різновікових групах Освіта та розвиток обдарованої особистості, 48 (5). с. 17-21. ISSN 2309-3935

[thumbnail of Melnyk_N_PI_KDO.pdf]
Перегляд
Текст
Melnyk_N_PI_KDO.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

Статтю присвячено проблемі якісних і ефективних умов оптимальної соціалізації обдарованих дітей дошкільного віку в контексті групової взаємодії різновікових груп. Автором коротко проаналізовано загальні принципи соціалізації дітей дошкільного віку, визначено особливості соціалізації обдарованих дітей, а також особливості створення оптимальних умов для соціалізації таких дітей в різновікових групах, які передбачають використання групової взаємодії. У статті також визначено позитивні та негативні аспекти такого процесу. Автором запропоновано методичні рекомендації для вихователів, що працюють в різновікових групах з різними категоріями дітей.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: соціалізація; обдаровані діти; різновікові групи; підхід до освітнього процесу; групове взаємодія; фахівці дошкільної освіти;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Наталія Іванівна Мельник
Дата внесення: 17 Жов 2016 08:02
Останні зміни: 17 Жов 2016 08:02
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15230

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу