Робоча програма навчальної дисципліни "Фахова психологія (інтегрований курс)" для студентів напряму підготовки "Корекційна освіта (логопедія)"

Таран, Оксана Петрівна and Супрун, Ганна Володимирівна (2016) Робоча програма навчальної дисципліни "Фахова психологія (інтегрований курс)" для студентів напряму підготовки "Корекційна освіта (логопедія)" [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
O_Taran_G_Suprun_FPIK_KO_2_KSPKIO_IL.PDF - Published Version

Download (766kB) | Preview

Abstract

Робоча навчальна програма з дисципліни «Фахова психологія (інтегрований курс)» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти на основі освітньо-професійної програми підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня відповідно до навчального плану для напряму підготовки «Корекційна освіта (логопедія)» денної форми навчання. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС). Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати здобувач вищої освіти першого (бакалаврського) рівня відповідно до вимог освітньо-професійної характеристики, алгоритм вивчення навчального матеріалу дисципліни «Фахова психологія (інтегрований курс)», необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: порушення розвитку; дизонтогенез інтелектуального розвитку; розвиток при сенсорних порушеннях; розвиток при порушеннях опорно-рухової сфери та синдромі Дауна; особливості дітей з розладами аутистичного спектру; засади логопсихології; онтогенез та дизонтогенез мовлення
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Date Deposited: 28 Nov 2016 09:19
Last Modified: 28 Nov 2016 09:19
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16698

Actions (login required)

View Item View Item