Вивчення англійської мови як іноземної дорослими учнями різних вікових категорій у неформальному/інформальному навчальному середовищі

Соловей, Людмила Сергіївна та Бабушко, Світлана Ростиславівна (2016) Вивчення англійської мови як іноземної дорослими учнями різних вікових категорій у неформальному/інформальному навчальному середовищі Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка ; Інститут педагогіки НАПН України (21). с. 213-237. ISSN 2309-9763

[thumbnail of L_Solovei_S_Babushko_POTIO_21_IF.pdf]
Перегляд
Текст
L_Solovei_S_Babushko_POTIO_21_IF.pdf

Download (295kB) | Перегляд

Анотація

У статті представлено результати дослідження шляхів набуття іншомовної компетентності дорослими двох вікових категорій (студентів вишу та вітчизняних науковців); виявлено найбільш типові способи вивчення англійської мови у неформальному та інформальному навчальному середовищі; здійснено їх порівняльний аналіз; охарактеризовано їх схожі та відмінні риси.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: неформальне/інформальне навчальне середовище; набуття іншомовної компетенції; шляхи; юні дорослі; старші дорослі; порівняння
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської філології
Користувач, що депонує: Liudmyla Serhiyivna Solovei
Дата внесення: 07 Груд 2016 12:24
Останні зміни: 22 Груд 2016 11:43
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18044

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу