Емоційна компетентність педагога як умова успішного впровадження інклюзивної освіти

Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Емоційна компетентність педагога як умова успішного впровадження інклюзивної освіти Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія., 1 (32). с. 200-205. ISSN 2310-0893

[thumbnail of O_Martynchuk_NCHNPUIMPD_KPSP_2016_KSPKIO_IL.PDF]
Перегляд
Текст
O_Martynchuk_NCHNPUIMPD_KPSP_2016_KSPKIO_IL.PDF - Опублікована версія

Download (6MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається проблема формування емоційної компетентності фахівців спеціальної освіти. Здійcнено аналіз літературних джерел, який доводить, що емоційний інтелект є необхідною складовою готовності педагога професійної діяльності у складі міждисциплінарної команди інклюзивного навчального закладу. Висловлено припущення якість роботи інклюзивного навчального закладу як організації залежить виключно від ефективної діяльності міждисциплінарної команди, яку складають фахівці з розвинутим емоційним інтелектом. Описано підхід італійських дослідників, Габріеле Джорджі і Віченцо Майера, до вивчення емоційного інтелекту, який став основою для розроблення ними Тесту для діагностики організаційного емоційного інтелекту (ОRG-ЕIQ «Оцінювання емоційного інтелекту», 2014). Подано коротку характеристику тесту 0Р.6-ЕЮ, який складається з 99 питань, що утворюють 4 макрофактори: самосвідомість і самооцінка; самоуправління; соціальна компетентність; управління взаємовідносинами. Запропоновано використовувати цей тест для дослідження емоційного інтелекту педагогів, зокрема вчителів-логопедів, інклюзивних навчальних закладів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: емоційна компетентність; емоційний інтелект; інклюзивна освіта; тест ORG-EIQ
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Дата внесення: 22 Груд 2016 13:13
Останні зміни: 22 Груд 2016 13:13
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18434

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу