Формування емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку через впровадження технології "Лялька як персона" в інклюзивному середовищі

Мартинчук, Олена Валеріївна and Найда, Юлія Михайлівна and Пурська, Ірина Ігорівна and Царенко, Юлія Олександрівна and Яремчук, Юлія Олександрівна (2017) Формування емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку через впровадження технології "Лялька як персона" в інклюзивному середовищі In: Молодіжна наука в Україні: виклики та перспективи, 17 лютого 2017 року, м.Київ.

[img]
Preview
Text
O_Martynchuk_Y_Naida_I_Purska_Y_Tsarenko_Y_Yaremchulk_MNVUVTP(MVNPK)_KSPKIO_IL.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview

Abstract

У тезах висвітлено співпрацю наукового гуртка «Інклюзивний клуб» кафедри спеціальної психології,корекційної та інклюзивної освіти з Всеукраїнським - фондом «Крок за кроком» у межах реалізації проекту «Створення інклюзивного безпечного середовища у навчальних закладах і громадах». Результатом співпраці стало вивчення проблеми дослідження впливу педагогічної технології «Лялька як персона» на формування емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку.

Item Type: Conference or Workshop Item (Speech)
Uncontrolled Keywords: Лялька як персона; емоційний інтелект; інклюзивне середовище; діти старшого дошкільного віку;
Subjects: Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Date Deposited: 06 Mar 2017 09:10
Last Modified: 06 Mar 2017 09:10
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19013

Actions (login required)

View Item View Item