Динаміка професійного Я-образу майбутніх фахівців

Столярчук, Олеся Анатоліївна (2017) Динаміка професійного Я-образу майбутніх фахівців Психологія: реальність і перспективи (8). с. 263-268. ISSN 2518-7503

[img]
Перегляд
Текст
O_Stoliarchuk_PRP_IL.pdf

Download (461kB) | Перегляд

Анотація

У роботі викладено й проаналізовано результати дослідження професійного Я-образу майбутніх фахівців на етапі їх фахового навчання. Доведено, що професійний образ «Я» особистості є основою її фахової Я-концепції. Розкрито результати дослідження динаміки професійного образу «Я» майбутніх фахівців соціономічної сфери. Найвищі показники сформованості професійного Я-образу зафіксовано у майбутніх педагогів, дещо нижчі – у майбутніх юристів і психологів. Встановлено переважання носіїв високого рівня та відсутності студентів з низьким рівнем сформованості фахового Я-образу. Виокремлено психологічні чинники формування професійного образу «Я» студентів, зокрема теоретико-методичний, емпіричний, прикладний і медійний, досліджено їх впливовість під час фахового навчання. Домінуючими чинниками формування професійного образу «Я» майбутніх педагогів, юристів і психологів зафіксовано емпіричний і теоретико-методологічний.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Я-концепція; образ «Я»; професійне становлення; професійна Я-концепція; професійний образ «Я»; фахове навчання; рівні сформованості професійного Я-образу; чинники формування професійного образу «Я» студентів;
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: Олеся Анатоліївна Столярчук
Дата внесення: 19 Трав 2017 06:05
Останні зміни: 19 Трав 2017 06:05
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19600

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу