Contextualization of the professional training of the future teacher as a strategic principle of modern higher education

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Contextualization of the professional training of the future teacher as a strategic principle of modern higher education Інноваційний розвиток вищої освіти : глобальний та національний виміри змін : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 38-41. ISSN 978-966-698-193-9

[img]
Preview
Text
V_Zhelanova_IRVOGNVZ_PI_17.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Contextualization of modern higher education becomes its strategic principle, which reflects its conceptual and productive-target dominant.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: сontextualization; professional training; сonceptual aspects; meaningful aspects;
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Humanitarian Institute > Chair of Theory and History of Pedagogy
Depositing User: Людмила Леонідівна Хоружа
Date Deposited: 21 Jun 2017 07:37
Last Modified: 21 Jun 2017 07:37
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19833

Actions (login required)

View Item View Item