Горохова, Тетяна Олександрівна (2017) Формування граматичної компетентності студентів засобами технологій Web 2.0 European Journal of Education and Applied Psychology (1). с. 23-26. ISSN 2310-5704
Перегляд |
Текст
T_Horokhova_EJEAP_1_IF.pdf Download (217kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://ppublishing.org/upload/iblock/13d/Education...
Анотація
У статті на основі аналізу науково-методичної літератури визначено функції та дидактичні можливості інформаційно-комунікативних технологій, зокрема технологій Веб 2.0, у навчанні граматики студентів-філологів. Стаття окреслює методологічні аспекти використання технологій Веб 2.0 як ефективного засобу формування граматичної компетентності студентів-філологів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | компетентність; компетенція; граматична компетентність; інформаційні та комунікаційні технології; Web 2.0 |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Горохова |
| Дата внесення: | 24 Лист 2017 07:04 |
| Останні зміни: | 24 Лист 2017 07:04 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20663 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |