Хоружа, Людмила Леонідівна (2012) Етичні основи реалізації завдань неперервної освіти людини Сучасна початкова освіта: вектори розвитку. с. 288-294.
Перегляд |
Текст
L_Khoruzha_EORZNOL_GI.pdf Download (455kB) | Перегляд |
Анотація
У сучасних умовах розвитку суспільства неперервна освіта людини протягом усього життя є об'єктивною потребою часу, невід'ємною складовою його розвою у всіх сферах. У Меморандумі неперервної освіти ЄС, одного з визначальних документів щодо розробки проблеми неперервної освіти, концептуальним стрижнем є сама людина, що розглядається як найвище європейське досягнення. Такий людиноцентричний підхід - показник гуманістичної сутності концепції неперервної освіти, її системоутворюючий компонент.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | етичний розвиток; неперервна освіта |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Світлана Миколаївна Процька |
| Дата внесення: | 27 Лют 2015 07:10 |
| Останні зміни: | 01 Жов 2015 06:54 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2180 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |