Прошкін, Володимир Вадимович (2017) Освітні веб-ресурси в професійній підготовці майбутніх учителів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 183-197. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
V.Proshkin_OD_1-2_FITU.pdf Download (518kB) | Перегляд |
Анотація
У статті обґрунтовується важлива роль системного застосування освітніх веб-ресурсів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів, що є однією з вимог інформатизації вищої школи і прямо впливає на здатність і бажання майбутніх учителів застосовувати освітні веб-ресурси в майбутній професійній діяльності. Автор аналізує наявні класифікації освітніх веб-ресурсів та подає власну класифікацію за призначенням та методикою застосування в освітньому процесі ВНЗ, яка складається з трьох основних груп веб-ресурсів: ресурси для аудиторної роботи здобувачів ступенів вищої освіти; ресурси для самостійної та позааудиторної роботи студентів педагогічних вишів; ресурси для науково-дослідної роботи.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | вищий навчальний заклад; електронні освітні ресурси; інформатизація; майбутні учителі; освітні веб-ресурси; професійна підготовка. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики |
| Користувач, що депонує: | Володимир Вадимович Прошкін |
| Дата внесення: | 18 Груд 2017 09:16 |
| Останні зміни: | 18 Груд 2017 09:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22159 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |