Робоча програма навчальної дисципліни «Музичний інструмент (фортепіано)» для студентів ІІ курсу галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво» другого (магістерського) освітнього рівня.

Куришев, Євген Володимирович and Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2017) Робоча програма навчальної дисципліни «Музичний інструмент (фортепіано)» для студентів ІІ курсу галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво» другого (магістерського) освітнього рівня. [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
муз.інстр. ІІ курс 2017.pdf

Download (521kB) | Preview

Abstract

Однією з профілюючих дисциплін для студентів ІІ курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» є навчальний курс «Музичний інструмент». Концепція цієї програми спирається на свідоме поєднання основних постулатів історії та теорії загальної та музичної педагогіки; доцільність практичного використання шедеврів світового музичного мистецтва різних епох, творів видатних композиторів-класиків та сучасних авторів; на яскраві зразки української фортепіанної музики; використання традицій фортепіанної школи та новітніх індивідуально-особистісних педагогічних технологій, манер виконавської техніки. Робоча програма «Музичний інструмент» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою інструментально-виконавської майстерності на основі освітньо-професійної програми підготовки студентів другого (магістерського) освітнього рівня відповідно до навчального плану галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво». Мета навчального курсу – забезпечити достатній рівень володіння музичним інструментом у навчальній і музично-педагогічній діяльності. Завдання курсу полягають в тому, щоб сформувати у студентів уміння:  відбирати високохудожні зразки фортепіанної літератури для вивчення;  обґрунтовувати музично-естетичну та виховну цінність обраного музичного репертуару;  художньо переконливо та адекватно відтворювати образно-емоційний зміст виконуваних творів, добирати доцільні засоби музичної виразності, спираючись на власний музично слуховий контроль;  використовувати та вдосконалювати навички ансамблевої гри;  самостійно опрацьовувати фортепіанні твори (читати нотний текст з листа, ескізно охоплювати музичні твори та практично відтворювати їх на фортепіано). Прогресивний розвиток виконавської майстерності студента забезпечується завдяки дотриманню принципів загальної та музичної педагогіки:  свідомого самовдосконалення;  індивідуального підходу;  наступності навчання;  поступового ускладнення навчального матеріалу;  використання засобів наочності;  опори на музично-слуховий контроль;  розширення досвіду виконавської просвітницької діяльності.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: Програма; індивідуальні заняття; магістранти; завдання; самостійна робота; прийоми й методи роботі зі студентами;
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Chair of Instrumental and Performance Skills
Depositing User: Unnamed user with email o.liashenko@kubg.edu.ua
Date Deposited: 19 Dec 2017 11:48
Last Modified: 19 Dec 2017 11:48
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22199

Actions (login required)

View Item View Item