Формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики у процесі професійної підготовки

Прошкін, Володимир Вадимович and Глушак, Оксана Михайлівна (2017) Формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики у процесі професійної підготовки Фізико-математична освіта : науковий журнал (3). pp. 209-214. ISSN 2413-158X

[img]
Preview
Text
V_Proshkin_O_Hlushak_Scientific_journal_.pdf - Published Version

Download (864kB) | Preview

Abstract

Авторами статті запропоновано аналіз компетентностей, що мають бути сформовані у майбутніх учителів математики засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Визначено, що до загальних (базових)компетентностей відносять: інформатичну,інформаційну, організаційно-методичну. Установлено, що під ІКТ-компетентністю майбутніх учителів математики розуміють їхню здатність до пошуку, оброблення й аналізу необхідної для розв’язування навчальних, наукових і професійних завдань інформації з різних джерел із дотриманням етичних та правових норм; навички використання інформаційно-комунікаційних, комп’ютерних технологій як інструменту набуття знань та умінь, а також презентації проблеми, задачі, відомих чи власних результатів тощо. Представлено програму електронного навчального курсу для підтримки реалізації проблеми дослідження. На прикладах стаціонарного програмного забезпечення, онлайн сервісів та різнотипових подкастів продемонстровано застосування ІКТ в освітньому процесі. Узагальнено інформаціюпро освітні веб-ресурси, які доцільно застосовувати в освітньому процесі: 1) освітні веб-ресурси для аудиторної роботи з майбутніми учителями (хостинги для зберігання медіа файлів, системи створення й зберігання навчальних матеріалів, системи спільного створення різнотипових документів, орієнтовані на організацію спільної роботи з текстовими, табличними документами, презентаціями); 2) освітні веб-ресурси для самостійної й позааудиторної роботи майбутніх учителів (веб-ресурси для організації проектної діяльності майбутніх учителів, системи дистанційного навчання, системи віртуального спілкування, що включають значне різноманіття веб-технологій та веб-ресурсів, застосовуваних у самостійній та позааудиторній роботі); 3) освітні веб-ресурси для науково-дослідної роботи майбутніх учителів (інституційний депозитарій, електронна бібліотека, електронне періодичне наукове видання, освітня хмара).

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: компетентність; ІКТ-комтетентність; інформаційно-комунікаційні технології; майбутній учитель математики; професійна підготовка.
Subjects: Статті у наукометричних базах > Erih Plus
Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Факультети > Факультет інформаційних технологій та управління > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Depositing User: Оксана Михайлівна Глушак
Date Deposited: 17 Apr 2018 08:09
Last Modified: 17 Apr 2018 08:09
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23702

Actions (login required)

View Item View Item