Робоча програма навчальної дисципліни "Історія світової літератури: компаративний аналіз худонього тексту"для студентів спеціальності 035 Філологи освітнього рівня першого (бакалаврського) спеціалізації Українська мова та література освітньої програми Українська мова і література

Вишницька, Юлія Василівна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни "Історія світової літератури: компаративний аналіз худонього тексту"для студентів спеціальності 035 Філологи освітнього рівня першого (бакалаврського) спеціалізації Українська мова та література освітньої програми Українська мова і література [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
Vyshnytska_RNP_KAChT_3k_saoczn_2018-2019.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Навчальна дисципліна «Історія світової літератури: Компаративний аналіз художнього тексту» покликана системно ознайомити студентів з теорією і практикою компаративних досліджень, навчити самостійно проводити порівняльні студії різних рівнів. Метою викладання навчальної дисципліни «Історія світової літератури: Компаративний аналіз художнього тексту» є системно ознайомити студентів з теорією і практикою компаративних досліджень, навчити самостійно проводити порівняльні студії різних рівнів. Основними завданнями вивчення дисципліни «Історія світової літератури: Компаративний аналіз художнього тексту» є вдосконалювати вміння студентів аналізувати й зіставляти художні твори та явища всього жанро-видового спектру; забезпечити максимально повне володіння студентами фактичним матеріалом з курсу, а також їх термінологічну грамотність; спрямовувати увагу на ознайомлення з творчістю кращих вітчизняних майстрів художнього перекладу; формувати вміння та навички практики наукової роботи студентів під час виконання ними рефератів і доповідей з питань, відведених на самостійне опрацювання, тощо; розвивати художній смак і творчу уяву студентів. Результатами навчання за дисципліною «Історія світової літератури: Компаративний аналіз художнього тексту» мають стати знання про основні поняття літературної компаративістики, її структуру, мету і завдання, міжпредметні зв’язки, історичні етапи, сучасний стан; основи теорії й методології сучасного порівняльного вивчення літературно-мистецьких явищ, принципи наукового розвитку компаративістики та її ключові складові, різновиди літературних систем. А також уміння встановлювати логічно-смислові зв’язки між етапами розвитку компаративістики, її структурними компонентами; самостійно обґрунтовувати й здійснювати різнорівневе компаративне дослідження літературних творів, визначати спектр міжлітературних зв’язків і типологічних сходжень у творах, бачити українську літературну систему в світовому літературному контексті; наводити приклади й аналізувати твори з різними видами інтертекстуальності, гіперлітературні твори. Основні компетентності: знати основні тенденції розвитку і своєрідність мовно-літературного процесу, зміст естетичних теорій, методів, напрямів, стилів і жанрів української літератури, історії зарубіжної літератури, фольклору; розуміти основні проблеми теорії літератури: література та дійсність, генезис і функція літератури, зміст і форма в літературі, критерій художності, літературний процес, літературний стиль, художній метод в літературі; проблеми поетики: образ, ідея, тема, поетичний рід, жанр, композиція, поетична мова, ритм, вірш, фоніка в їх стильовому значенні.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: компаративістика; історія зарубіжної літератури; методи аналізу художнього тексту
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Інститут філології > Кафедра світової літератури
Depositing User: доцент Юлія Василівна Вишницька
Date Deposited: 12 Nov 2018 07:50
Last Modified: 12 Nov 2018 07:50
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24629

Actions (login required)

View Item View Item