Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2011) Смислоутворювальні аспекти контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів Наука і освіта (6). с. 93-96. ISSN 2311-8366
Перегляд |
Текст
V_Zhelanova_PIO_PI_2011.pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються теоретико-методологічні аспекти проблеми структури та динаміки смислової сфери особистості, а також обґрунтовується доцільність реалізації навчального смислоутворювального контексту в системі контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів з позицій смислової дидактики.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | смислоорієнтована освіта; смислова дидактикиа; контекстне навчання майбутнього вчителя початкових класів; смисл; смислова сфера особистості; смислові структури; смислоутворення; смислотехнології |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 12 Груд 2018 11:18 |
| Останні зміни: | 12 Груд 2018 11:18 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25359 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |