Тичина, Катерина Олександрівна (2017) Напрями гармонізації міжособистісних стосунків у сім’ях, що виховують дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення Логопедія (12). с. 105-110. ISSN 2413-9130
Перегляд |
Текст
K_Tychyna_L_KSPKIO_IL.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі соціальної, вікової та спеціальної психології – розробці напрямів гармонізації міжособистісних стосунків у сім’ях, що виховують дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. У статті проаналізовано наукову психолого-педагогічну літературу з питання міжособистісних сімейних стосунків, зазначено про особливості дитячо-батьківських стосунків у сім’ях, що виховують дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення, зокрема про порушену комунікацію між членами родини, використання батьками дисгармонійних моделей виховання в сім’ї. Представлено результати констатувального експериментального дослідження окресленої проблеми та розкрито характеристики когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів міжособистісних стосунків у сім’ях, що виховують дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. Запропоновано психокорекційну методику гармонізації цих стосунків, що включала три напрямки роботи. Наголошено, що реалізація напрямів базується на загальнодидактичних і спеціальних принципах, які детально описані у статті. Розкрито методи та форми роботи з дітьми та батьками, основною формою роботи представлено тренінгове заняття. Запропоновано етапи роботи за психокорекційною методикою гармонізації міжособистісних стосунків у сім’ях, що виховують дітей з тяжкими порушеннями мовлення та визначено організаційно- інструментальні умови для успішної її реалізації.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | міжособистісні сімейні стосунки; гармонізація; старший дошкільний вік; тяжкі порушення мовлення |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Катерина Олександрівна Кібальна |
| Дата внесення: | 20 Груд 2018 11:52 |
| Останні зміни: | 20 Груд 2018 11:52 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25639 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |